В пятницу на уроке математики мы проводили практическую работу. Нужно было выполнить измерения и записать их на карточке. Причём, можно было использовать разные единицы измерения (известные нам: сантиметр, дециметр и метр).
Скажем прямо, не всё получилось, но было интересно.
Скажем прямо, не всё получилось, но было интересно.
Измерение высоты забора
Запись измерений (работали в команде)
Чтобы измерить ширину здания школы, нужно было позвать товарищей.
"Куда же записать измерения?"
Если измерить длину скамейки, можно ли узнать, сколько человек на ней может поместиться?
А вот измерить длину здания школы нам так и не удалось. Перестраивались, перестраивались...
Но так и не узнали.
После практической работы мы нашли причину, почему не получилось.
В следующий раз все получится!
Запомни!
Предлагаю посмотреть мультфильм и ответить на вопрос, почему у героев получились разные ответы? Нажимайте на картинку!
Молодцы, второклассники! Отличный урок!
ОтветитьУдалить