К урокам математики

Повторяем изученное.
Несмотря на то, таблица умножения уже изучена, некоторые ученики "забыли", что такое умножение.
Напоминаю: умножение - это сложение одинаковых слагаемых.
ВИДЕОУРОК по этой теме
Прямой угол. Построение прямого угла
ВИДЕОУРОК
Построение прямоугольника
ВИДЕОУРОК

Школьная форма

Для тех, кто вырос из своей формы!

Заказ и примерка формы на следующий год будет

 4 мая с 14.00 до 17.00

в кабинете 102 в главном здании

Информация о производителе: ЗДЕСЬ

При заказе в школе предприятие обещает 10% скидку, а для тех, кто не сможет заказать форму в школе, и собирается приобрести форму в магазине, можно принять участие в акции.

Обитатели солёных водоёмов

Сколько на Земле океанов?

Что такое океан? Это огромный водный объект, расположенный среди материков, который постоянно находится во взаимодействии с земной корой и атмосферой земли. Интересно, что площадь Мирового океана, куда в том числе входят и моря, составляет порядка 360 миллионов квадратных километров поверхности Земли (или 71 процент всей площади планеты).

В разные годы так называемый Мировой океан делили на четыре части, в то время как другие — на пять. Долгое время действительно выделяли четыре океана: Индийский, Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый (за вычетом Южного). Последний не входит из-за своих весьма условных границ. Тем не менее, в начале 21 века Международная гидрографическая организация приняла разделение на пять частей, однако в настоящий момент данный документ все еще не имеет юридической силы.

А теперь — немного более подробно о каждом из океанов. Итак:

День науки: МОСТЫ

Сегодня тема дня науки- МОСТЫ.
Мост - очень важное инженерное сооружение. Без знаний крепкий мост не построишь.
Необычные мосты в мире
Мост в Шотландии (перепад высот)
Это интересно. Необычные мосты в мире
ЕХперименты. Мосты. Часть 1
ЕХперименты. Мосты. Часть 2
ЕХперименты. Мосты  Часть 3
Технологии строительства мостов
Арочный мост в Новосибирске
Первый в мире наклоняющийся мост (Гейтсхеде, Северная Англия)
Познаём мир. Мосты
РАЗРУШЕНИЕ моста в Оклахоме
Полигон. Мост за час (Инженерным войскам России - УРА!)
КРЫМСКИЙ МОСТ (не в Москве)
15 самых необычных мостов мира

Повторяем: орфография

Повторяем: как устроен русский язык.

Родительское собрание

Родительское собрание состоится в четверг

21 апреля в 18.30.

Уважаемые родители! Если Вы по какой-нибудь причине не можете посетить родительское собрание, найдите уполномоченного принять решение за Вас, чтобы потом не было никаких проблем, и зайдите расписаться в протоколе за Ваше решение. Это последнее общее родительское собрание в этом учебном году. 

Подводим итоги

Постепенно повторяем материал, изученный во 2 классе. Начинаем с самого "больного"  - с задач. Публикую ссылку на документ, в котором собраны "типовые" задачи, которые мы решали во 2 классе. Простые задачи в 3 классе будем решать только устно. Вы можете проверить своих детей самостоятельно, умеют ли они решать задачи. В предыдущих постах я писала о проблемах наших детей при решении задач. 

Проблема №1 - ЛЕНЬ прочитать задачу несколько раз и представить "картинку" (возможно, проблема дошкольная - ВООБРАЖЕНИЕ не развито - решается просто - убрать телевизор и компьютер с играми, и ЕЖЕДНЕВНО ЧИТАТЬ ВСЛУХ своему ребёнку. В пятом классе развивать воображение уже бесполезно!)

Проблема №2 - "зашоренность". "По прямой дорожке иду, а если в объезд, не знаю, не вижу, куда (и узнать не хочу)". Вроде бы умеют решать задачу, но стоит по-другому поставить вопрос, переформулировать текст - и немая сцена или испуг в глазах: "Как решать?". Решение проблемы - нестандартные задачи ("Эрудит", "Кенгуру", "Олимпиада ПЛЮС", и т.п.). Найти в современном мире нестандартные задачи не является проблемой, было бы желание. Компьютер Вам в помощь, чтобы РАЗВИВАТЬ своего ребёнка, а не развлекать.

В классе висит лист с перечисленными умениями второклассников, готовыми перейти во второй класс, на котором отмечается результат после каждой проверочной работы. У некоторых ребят сейчас будет ситуация "неуспеха". Поддерживайте своих детей, приходите на консультации к учителю, чтобы не получилось, что учитель "придирается" к Вашему ребёнку.

ДОКУМЕНТ

Академия необычных наук - 2016

Фразеологизмы

Сегодня на уроке русского языка

мы узнали, что такое фразеологизм (устойчивое неделимое сочетание слов). В фразеологизме нельзя одно слово заменить другим.

Нам предстоит создать  фразеологический словарь. Для этого нужно выбрать 1 - 2 фразеологизма и составить для каждого словарную статью. Страницу нужно оформить (украсить рамкой, сделать иллюстрацию). Можно использовать статьи из других словарей. Например:

ВИДЕОУРОК "Фразеологизмы"

Дистанционный урок "Обитатели пресных водоёмов"

Вам предстоит на этом уроке выполнить несколько заданий по теме урока.
Прочитайте все задания, потом только выполняйте. Заполнить анкету нужно будет после того, как вы выполните все задания и будете уверены в своих знаниях. Фильмы вы можете пересматривать несколько раз.
1. Предлагаю вам подборку фильмов по теме. Посмотрите фрагменты, сделайте заметки в блокноте (о том, что вас удивило, что стало открытием, чего вы раньше не знали).
Интернет-урок "Пресный водоем и его обитатели" (15 минут)
"Пруд. Экскурсия для школьников" (12 минут)
Учебный фильм "Животные - обитатели водоёмов" (9 минут)
Учебный фильм "Птицы водоёмов" (5 минут)
Советую посмотреть: "Зимние учёты. Птицы водоёма"

ОПРОС

Уважаемые родители! Просим Вас ответить на вопросы и заполнить анкету о ныне здравствующих родственниках, награждённых медалями и орденами. Информацию собирает Комитет Образования. Благодарим за понимание.

Аленький цветочек

Слушаем сказку в исполнении Николая Литвинова.


Радиопостановка по сказке "Аленький цветочек"

Сравните текст сказки и радиоспектакля. Есть ли отличия?
И посмотрите замечательный мультфильм. А здесь есть отличия  от авторского текста?

А в пятницу мы увидим спектакль "Аленький цветочек" на сцене театра "На Неве". А в спектакле будут ли отличия от авторского текста?

Тем, кто ездит в бассейн

Уважаемые родители!
В бассейн ездит мало детей. Пропорция такая: меньше детей - больше платить за автобус. В копилке не осталось денег. Поездка стоит не меньше 160 р. До конца года осталось 7 поездок.
P.S. К собранию нужно решить вопрос, будем ли в следующем году ездить в бассейн. Решение зависит не от меня, а от Вас.

СБОР МАКУЛАТУРЫ

8 апреля с 8.00 до 9.00 у главного здания - сбор макулатуры. Освобождаем квартиру от ненужной бумаги. Можно дома взвесить и дежурным назвать готовый вес, чтобы они записали в журнал.

Олимпиада по математике

Предлагаю принять участие в Олимпиаде "Плюс" (на платформе "Учи.ру")
Вы все зарегистрированы, нужно только ввести свои логин и пароль, которые вам даны для занятий на сайте "Учи.ру". Если потеряли или забыли, где у вас пароль (должен быть в дневнике), обратитесь ко мне.
ОЛИМПИАДА "ПЛЮС" Основной тур пройдет 13 апреля. Пока идёт пробный тур. Участвуем!!!

К уроку музыки

Михаил Иванович Глинка
Опера "Руслан и Людмила"
Первая постановка: Петербург, 27 ноября (9 декабря) 1842 года, Мариинский театр.










Фильм- сказка (1938) >>>
Увертюра к опере >>>
"У лукоморья..." >>>

Водоёмы

Предлагаю видеофрагменты к уроку окружающего мира.
"Что такое река" 
"Реки" (видеоурок)
"Шишкина школа" - "Реки"
"Болота 2000 года" (учебный фильм)
"Болото и его обитатели" (Интернет-урок)
"Озеро. Море" (учебный фильм)
"Реки и озёра" (Путешествия вместе с Хрюшей)

Полезные ресурсы

Запоминаем словарные слова. ЗДЕСЬ
Сборник диктантов ЗДЕСЬ
Перенос слов ЗДЕСЬ (Проверьте рекламу)
Игры и задания "БИ2О2Т"

Ох уж эти задачи...

Постепенно знакомимся с разными типами задач. В течение двух уроков мы вместе решали задачи разных типов. Всё, что должно быть в тетрадях у детей, вы можете увидеть на фотографиях. Сравните, что в тетрадях у детей. Это образцы, как надо оформлять задачи. Напоминаю, что перед каждой задачей должен быть заголовок. Внутри задачи отступается ОДНА клетка, исключение в том случае, если выполняется схема к задаче.

Новая технология

Сегодня мы познакомились с новой технологией работы с нитками - навешивание ниток петельками. Не всё у нас получилось, но очень интересная была работа, а по мнению некоторых ребят, ещё и трудная.
Воспользовались мы презентацией Л.Ю.Валиахметовой.
Если возникло желание, посмотрите презентацию. А что у нас получилось, покажем позже.