Для ВПР

Если ученик допускает "ошибки" (система не принимает запись), не переживайте, я буду перепроверять. Если действительно ошибается - это повод для дополнительных заданий.
Задания, которые нужно загружать отдельно, можно выполнять на листочках, фотографировать и загружать фотографию. Если не получается, приносите листочек с решением - я проверю. Можно в поле ответа вносить подробное решение (если требуется).
Именованные числа вносятся без пробелов и, возможно, без наименований (15см, 20минут, 20).
Единицы площади вносить без наименований (12, а не 12кв.см или 12см2)
Ответы из таблиц вносить КРАТКО, через запятую или пробел (Эклер, Незабудка). Лучше использовать заглавные буквы, кавычки не нужны.
Система при проверке обращает внимание на запись.
Отвечать нужно на вопрос:
Какого цвета? - красного
Какой цвет? - красный
Математика - № 32649
Русский язык - № 18911
Окружающий мир - № 15095
Жду Ваших вопросов и замечаний по поводу выполнения заданий по русскому языку и окружающему миру (доступны сегодня с 14.10 до четверга/пятницы)

Домашнее задание

Предлагаю в выходные спокойно выполнить работу по рисованию. Сделать зимний рисунок, пользуясь видеоуроком. Можете выбрать любой мастер-класс. Рисунки приносите в понедельник или во вторник для украшения нашего кабинета. Зима пришла!

Дистанционное домашнее задание

Надо накопить отметок. Поэтому предлагаю выполнить несколько тестов.
Математика (выполняем до 22 сентября)

Для размышления

Появился новый ресурс "ЯКласс". Достаточно интересный, но пока ничего не сообщающий об оплате. Возможно, это будет платный ресурс, а может быть, и нет. Этот ресурс предлагает формировать домашние задания по темам, по предметам. На сайте нужно пройти регистрацию. Желательно, чтобы зарегистрировался взрослый (родитель), нужно создать или использовать свой почтовый ящик (туда будут приходить задания). Обязательно укажите школу и класс. Можно попробовать, пока до 9 апреля у меня льготный период использования. Посмотрите, подумайте, сообщите своё мнение.
Если пройдёте регистрацию, попробуйте выполнить ЗАДАНИЕ по теме "Деление с остатком"