В четверг на уроке рисования мы рисовали море. Как интересно было работать в новой для первоклассников технике - рисовании по мокрой бумаге. Замечательные работы у нас получились!
Это новый блог для моих учеников, их родителей, коллег и всех, кому интересна школьная жизнь
суббота, 4 апреля 2015 г.
пятница, 3 апреля 2015 г.
четверг, 2 апреля 2015 г.
Повторяем
Предлагаю задание для повторения сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Можно записать этот рассказ в дополнительную тетрадь.
среда, 1 апреля 2015 г.
Карточки - тренажеры
Вместо изонити мы изготовили карточки-тренажёры для занятий математикой. Карточки на тему "Сложение и вычитание однозначных чисел в пределах 20 (с переходом через десяток).
Карточки выглядят так: с одной стороны на картонной карточке написан пример, на обратной стороне - ответ. Мы не успели сделать заготовки для карточек на вычитание, успели только сложение. Если ребята не поняли, зачем нужны эти карточки, объясняю: ребёнок (или мама дома) отбирает из комплекта карточек 10 - 15 штук. Карточки нужно сложить примерами вверх. Положить перед ребёнком карточку с примером, ребёнок называет ответ, проверяет на обратной стороне и откладывает карточку в сторону. Удобно, если образовать две кучки: с правильными и неправильными ответами. Карточки с правильными ответами использовать реже, чем карточки с неправильными ответами. Можно организовать заучивание примеров с контролем ответов.
Карточки с примерами могут быть такими:
Карточки выглядят так: с одной стороны на картонной карточке написан пример, на обратной стороне - ответ. Мы не успели сделать заготовки для карточек на вычитание, успели только сложение. Если ребята не поняли, зачем нужны эти карточки, объясняю: ребёнок (или мама дома) отбирает из комплекта карточек 10 - 15 штук. Карточки нужно сложить примерами вверх. Положить перед ребёнком карточку с примером, ребёнок называет ответ, проверяет на обратной стороне и откладывает карточку в сторону. Удобно, если образовать две кучки: с правильными и неправильными ответами. Карточки с правильными ответами использовать реже, чем карточки с неправильными ответами. Можно организовать заучивание примеров с контролем ответов.
Карточки с примерами могут быть такими:
К уроку русского языка
Повторяем правило "Правописание букв гласных звуков после шипящих" (жи-ши, ча-ща, чу-щу). Предлагаю кроссворд для повторения.
Обратите внимание на картинку. Возможно, она поможет вам запомнить правило.
Обратите внимание на картинку. Возможно, она поможет вам запомнить правило.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
