Повторяем единицы длины

Предлагаю выполнить дополнительное задание по математике. Срок выполнения - до 3 октября.

Читаем сказки и былины

В сентябре на уроках чтения мы изучали тему  "Устное народное творчество". Каждому , надеюсь, хочется высказаться о прочитанных произведениях. Предлагаю создать совместную презентацию о прочитанных сказках и былинах.
Выбирайте одно (или несколько) произведений и оформляете слайд. На одном слайде - одна сказка или былина. Тексты можно использовать из учебника, хрестоматии и других сборников. По возможности, не повторяйте других.

Оформляем как всегда: заголовок слайда - название, текст - Ваше отношение к произведению, можно вставить рисунок (иллюстрацию или фотографию обложки книги). Не забудьте добавить текстовое поле с указанием автора слайда.

Проект

Предлагаем принять участие в новом школьном проекте "Синема! Синема!". Информация ЗДЕСЬ.
Придумываем название команды и  уже думаем, афишу к какому фильму мы будем рисовать. Завтра обсуждаем.

Экскурсия в Петергоф

В среду, 28 сентября, едем на экскурсию «Идем туда, не знаем, куда…» в парк Александрия. Экскурсия по парку! Цель – найти объекты, отмеченные на карте, в парке и узнать их историю. Стоимость поездки 450 р. В школу приходим в обычное время, с собой ничего не берём. Будет урок музыки, потом ещё один урок (письменные принадлежности есть, листочки тоже). В 10.30 мы уезжаем. Возвращаемся к школе примерно в 13.30. Форму разрешаю не надевать. Одеваемся по погоде.

О былинах

В русском фольклоре есть удивительный раздел - БЫЛИНЫ. Некоторые считают, что былины не интересно читать. Скорее всего этим людям в детстве попали необработанные тексты. Предлагаю всем перечитать былины (и в обработке для детей, и обыкновенные тексты). Знакомство с былинами предлагаю начать не с мультфильмов, а в аудиозаписей или самостоятельно прочитать текст.
САЙТ о былинах (здесь собрано много текстов и не только)
Когда читаете текст, представляйте тех людей, которые в стародавние времена сказывали о подвигах русских богатырей

Ломаная. Длина ломаной

Вроде бы тема лёгкая, но проблемы возникают. Предлагаю воспользоваться ресурсами.
ЛОМАНАЯ (нажимайте на цифры и слушайте определения)
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЛИНЫ ЛОМАНОЙ (чтобы измерить длину звена, надо "крутить" линейку; в задании несколько вариантов)
ПРЕЗЕНТАЦИЯ по этой теме (Не я создавала, но всё равно прошу прощения за ошибки. Слово "ЛомаНая" пишется с одной буквой Н)