Мы читаем

Информацию о прочитанных книгах можете вносить в таблицу
"Мы читаем" (слева на полях нажать на картинку). Обязательно указывайте автора.
Желательно указывать количество страниц в книге
Если слушали аудиозапись или радиопостановку, укажите.

Образец оформления:
Э.Фонякова "Хлеб той зимы" (222 стр)
А.С.Пушкин "Сказка о золотом петушке" (аудиокнига)

Библия - книга книг

Создаем  стенгазету
WIKIWALL

О питании

Уважаемые родители! По просьбе бухгалтерии не оплачивайте пока питание по квитанции, которую выдали детям. Если оплатили, не теряйте чек и саму квитанцию. Спасибо за понимание.

Задание к уроку музыки

Для урока музыки нужно посмотреть художественный фильм "Александр Невский"(1938) Сергея Эйзенштейна. Обратите внимание на музыку Сергея Прокофьева.
Уважаемые родители! Найдите время обсудить с детьми события фильма.
Комментируйте некоторые факты.
Проблема наших детей в том, что они смотрят фильм, но оценить и порассуждать на тему просмотренного не могут (или не хотят?). На уроках чтения, музыки не высказывают своих мыслей. А в 4 классе ребята должны уметь высказывать свои суждения, а не молчать и соглашаться.

Домашнее задание

Так как я забыла задать на дом математику, работаете на платформе "Учи.ру".
Олимпиада, карточки по математике. 

Литературный марафон

Создаём СОВМЕСТНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ "Про всё на свете".
Работаем так:
У каждого ученика есть свой отрывок из стихотворения (кто не взял себе - возьмите в классе).
Находите слайд с буквой и работаете только на этом слайде.
1. Ввести текст стихотворения (не забудьте про знаки препинания и заглавные буквы). Цвет шрифта и размер выбираете сами.
2. Найти картинку (по содержанию отрывка), вставить её на слайд. Желательно на последнем слайде разместить исходный адрес картинки (скопировать адресную строку).
3. Подписать слайд (добавить надпись) в правом нижнем углу. Укажите ТОЛЬКО ИМЯ и первую букву фамилии.
4. Если останутся "лишние" слайды, будем оформлять их совместно. Работу выполняем до 25 октября.