Цитаты Бисмарка


Отношение государства к учителю — это государственная политика, которая свидетельствует либо о силе государства, либо о его слабости.\\\ Русских невозможно победить, мы убедились в этом за сотни лет. Но можно привить ложные ценности, и тогда они победят сами себя! \\\ Учись так, как будто тебе предстоит жить вечно; живи так, как будто тебе предстоит умереть завтра. \\\ За всякое порученное дело должен отвечать один и только один человек. \\\ Когда кончаются доводы, начинают говорить пушки. Сила — последний аргумент тупицы.

четверг, 28 июля 2016 г.

Как отдыхаем? Продолжение



БОльшая часть каникул уже позади. Надеюсь, что вы отдыхаете хорошо. Август уже близко, и все учёные, учителя и родители советуют начинать повторять то, что подзабылось. Прежде всего - ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ и случаи деления и, чтобы нагнать темп чтения, по половине страницы (минимум) в день нужно читать вслух. По поводу почерка - списывать по четверостишию в день или 2-3 пословицы.
Оставшееся время каникул нужно потратить на отдых (на подготовку к учебному году - 15 - 20 минут в день)!

вторник, 14 июня 2016 г.

Как отдыхаем?



Две недели календарного лета уже прошли, а все, кто не уехал из Петербурга уже успели замёрзнуть. Надеюсь, плохая погода только помогла вам оказаться поближе к любимым книгам. Наверное, приятно было закутаться в тёплый плед и читать захватывающую книгу. Не забудьте, что информацию обо всех книгах нужно записывать в читательский дневник. Кстати, к "прочитанным" книгам можно отнести и аудиокниги и аудиоспектакли по литературным произведениям. Сделайте пометку в читательском дневнике (значок "Наушники", "Динамик" или "Мама с книгой"), чтобы не забыть, что эту книгу вы ещё самостоятельно не читали. В будущем вам непременно захочется эту книгу прочитать. Читайте, слушайте (по рекомендации взрослых), рекомендуйте другим. Размещайте в комментариях, какие книги вы уже прочитали. Презентация пока пустует, но, надеюсь, читательские дневники заполняются.
Синоптики обещают теплую погоду. Теперь можно читать на скамейке в парке, на берегу речки, на открытой веранде на даче. Было бы побольше времени для чтения, а место обязательно найдётся.

суббота, 21 мая 2016 г.

Лето с книгой

Нашим детям очень трудно рассказать о прочитанном литературном произведении и сделать выводы о поступках героев, дать характеристику событий. Отзыв о прочитанной книге в лучшем случае заключается в пересказе содержания. Даже мнение о прочитанном приходится "вытягивать". Поэтому наша с Вами задача НАУЧИТЬ детей выражать своё мнение о прочитанном. Предлагаю формировать умение с помощью ведения читательского дневника. Конечно, привить любовь к чтению не получится, так как ведение читательского дневника подразумевает ещё и письмо - нужно записывать свои мысли - а некоторые дети писать не любят больше, чем читать. 
Уважаемые родители, прошу Вас помогать своим детям. Помощь должна заключаться не в написании отзыва за своё любимое чадо (чтобы потом учитель не поставил "2"), а в беседе о книге, которую прочитал ребёнок. Вопросы могут быть такими:

  • Понравилась ли книга?
  • Кто из героев самый справедливый (добрый, хитрый, весёлый ...)?
  • Чей поступок тебя взволновал?
  • А как ты поступил бы на месте героя?
  • Кому ты сочувствовал (сопереживал, осуждал...)?
  • Вопросы по тексту: где и когда происходит действие, назови главных героев, о каком событии рассказывается.

четверг, 19 мая 2016 г.

Летний отдых


Уважаемые родители!
Просим Вас заполнить анкету о летнем отдыхе Ваших детей.
В анкете обязательно укажите местонахождение ребёнка в летний период (Ленинградская обл., Псковская обл., Санкт-Петербург; если ребёнок будет находиться за границей, укажите название страны).
Укажите обязательно, если ребёнок отдыхает организованно, местонахождение лагеря (Ленинградская обл, Крым и т.п.)
Общие сведения о количестве детей (без указания данных детей) будут направлены в Отдел образования Красносельского района. Просим Вас заполнить анкету до 25 мая.

понедельник, 16 мая 2016 г.

Окончание четверти

Сегодня домашнее задание по русскому разрешаю не выполнять тем ученикам, у которых предыдущая работа в пятницу была выполнена на "4" и "5". У кого есть "3" и "2" и кто отсутствовал, ВЫПОЛНЯЮТ упр. 1 на стр. 147.
По математике задание на карточке. Кто не успел в классе, выполняет дома. Кто успел, тот сдал тетрадь. Тетрадь принести и сдать ЗАВТРА.
Во вторник в 11.30 едем на экскурсию "В гости к Смешарикам". Возвращаемся не раньше 15.00. (ГПД - обед???)