День открытых дверей

В субботу в лицее будет День открытых дверей. Будут организованы следующие мероприятия. Регистрация обязательна! Если есть желание принять участие, сообщите, пожалуйста и зарегистрируйтесь обязательно.

10.30. Шахматный турнир для обучающихся и родителей 1-2 классов в 209 кабинете.

Ссылка для регистрации участников https://forms.gle/VMLk3xwUroF7yQne9

12.00. Соревнования «Мама, папа, я - спортивная семья» для семейных команд 1-2 классов. Спортивный зал основного здания.

Ссылка для регистрации участников https://docs.google.com/forms/d/10FW4yTT8UQyaUIaHAmiF

Еще будет родительское собрание для будущих первоклассников, мероприятия для родителей старшеклассников. Подробная информация в группе лицея и на сайте.

Вторник 7 февраля

Чтение - повторяли то, что не успели вчера. Учились делать пометки в тексте (маркером по плёнке).Это важное умение - читать текст и находить в нём нужную информацию. Чтобы не портить учебники, каждому дала плёнку и маркер. Надеюсь, что маркеров хватит надолго. К сожалению, дети не следят за вещами, бросают где попало! Спасибо, что многие дети честно сказали, что не сделали д/з, сегодня стр. 107 - 108 (тем, кто вчера не прочитал стр. 108)

Русский язык - Чудо-пропись, стр. 21-22. В классе списывали пословицы в тетрадь и анализировали слова (цветная схема).

Математика - Прибавление к числу 8. Карточка, задания 3, 4. В классе задача была в 2 действия, мы делали модель и сразу записывали решение, поэтому не оформляли (Задача. Краткая запись. Решение с наименованиями. Ответ.) Дома нужно правильно оформить. Краткую запись можно делать рисунком. Примеры - 2 столбика списать примеры и записать ответы, 3, 4 столбики - записать только ответы. На доске №1 я записывала ответы неправильно, у детей должны быть правильные ответы.

Завтра на труде делаем открытку для пап (лист бумаги тёмно-зелёного цвета, клей, можно для украшения наклейки или звёздочки - если есть). Всё будем вырезать из бумаги и наклеивать. 

Ритмика - 4 урок. Заканчиваем в 13.15.

"Пишу красиво" - после обеда.

18.30 - родительское собрание.

Понедельник 6 февраля

 Математика - Прибавление к числу 9 (с переходом через 10). Приём "дополняем до 10", потом добавляем количество оставшихся единиц. Мы работаем с деревянными брусками-десятками и палочками, сегодня показала на наборном полотне. Завтра покажу приём на счётах. И только потом "примеры с усиками". Что нужно знать? Желательно знать наизусть всю таблицу, поэтому нужно иногда "гонять" детей по таблице. Основной случай - "разбужу и ответь" 9 + 9! - ЗНАТЬ! На собрании покажу все приёмы, объясню, что можно считать, а что нужно ЗНАТЬ. Д/з - карточка, задания 2 (задача) и примеры 4 (2 столбика - примеры с ответами, 2 столбика - только ответы). 1 и 3 номера выполняли в классе. Фото выложу в чате.

Чтение - К.Д.Ушинский "Наше Отечество". Рабочий лист сдан (если принесли домой, вопрос "Как учитель проверит?"). Забыла задать домой, можно прочитать стр.108 (стихи В.Берестова).

Русский язык - повторение, в тетради списывали текст, который дополняли на чтении. Д/з будут по Чудо-прописи. Сегодня - стр.18-20 (забыла). В классе будем работать в дополнительной тетради и после урока сдавать.

11 февраля Лыжня России.

8 февраля в 18.30 - родительское собрание (бахилы). Если нужно ответить на какие-нибудь вопросы, можно заранее написать мне, чтобы подготовить.

Понедельник 16 января

Чтение - повторяли чтение с буквой Юю (не все выполнили задание!). Буква Цц. Азбука, стр. 51-55 (прочитать до четверга можно несколько раз, практически выучить можно). Дети (некоторые) читают, как будто в первый раз видят тексты!

Математика - Сложение и вычитание вида 10+3, 13-3, 13-10. Д/з: карточки вклеены в тетрадь. Дополнительное задание - карточка на состав чисел в пределах 10. Дополнительные карточки будут появляться, пока не будет выучена таблица в пределах первого десятка. Артур, Лиза и Маша освобождены от этого задания!

Русский язык - буква Цц. В каждой тетради есть задание. Всё задание до среды.

Завтра мы едем в театр. Встречаемся как обычно в классе, завтрак, отмечаю обед, в 9.30  отправляемся. Театр "Комедианты". Спектакль "Волшебные сосульки". Возвращаемся примерно в 13.30. В автобусе есть нельзя! Портфели завтра не нужны.

Просьба к тем, кто ещё не заполнил и не сдал карточку по "Пишу красиво", заполните и передайте, пожалуйста, через детей. 

Вторник 10 января

Чтение - буква Хх. Азбука, стр. 39 - 45.

Русский язык - буква Х (заглавная). Чудо-пропись, стр. 24, 26. На стр. 26 списать стихотворение "Хлеб" из Азбуки (стр. 42). В стихотворении каждую строку (стих) начинаем писать с заглавной буквы с новой строки! Остальные задания мы делали в классе. Многие успели, (но есть те, кто не написал ничего!( Пока не ругала, но 

Математика - состав и запись чисел 11-20. Повторение таблицы сложения и вычитания в пределах 10. Дома - Тренажёр, стр. 36-37.

Завтра уроки до 13.15 (чтобы после ритмики остыли), потом идём на обед и "Пишу красиво".

На труд завтра нужна цветная бумага, клей-карандаш и ножницы.

Понедельник 9 января

 Чтение - буква Хх. Азбука, стр. 39 - 45

Русский язык - буква х (маленькая). Белая пропись, стр. 25, Чудо-пропись, стр. 23 и 25. Заглавную букву НЕ ПИШЕМ! 

Математика - повторение: нумерация чисел 11-20. Образование и состав этих чисел. Письменного задания нет, но устно нужно уметь считать от 11 до 20 и обратно, начиная с любого числа. Игра "Продолжи счёт" (считай от 15 до 19, от 18 до 13, то 14 до 17 и пр.). Проверить карточки с цифрами. Если потерялись, нужно сделать новые (проверить карточки от 11 до 20 и доделать по второй карточке от 0 до 9). Размер карточки-цифры 2,5 см